فرهاد كريم بتاريخ: 10 مارس 2013 تقديم بلاغ مشاركة بتاريخ: 10 مارس 2013 بسم الله الرحمن الرحيمتحية طيبة للجميع اساتذة ان شاء الله اريد تصميم نضام قواعد بيانات للمدرسة بحيث من 2 اسبوع وانا اعمل على تحليل النضام بحيث قمت بتحليل النضام كما التالى : و المطلوب يا اساتذة فى مساعدتى اذا كانت هناك نقص فى التحليل او اضافة .... ارجو مساعدتى فى ذالكالتحليل :1 ) انشاء جدول خاص بالمدرسين و الموظفين معا : بحيث يتم حفظ جميع بيانات العامة للمدرس و الموظفين من ( الاسم الثلاثى , تاريخ الولادة , محل الولادة.... )2 ) انشاء جدول خاص بالطلاب : بحيث يتكون من 2 فرع ( العلمى , الادبى ) بحيث قمت بانشاء جدول خاص للفرع العلمى و جدول خاص للفرع الادبى كما التالى :فرع العلمى :1 ) جدول خاص بالصف : يتكون من ( رقم التسلسل , اسم الصف اما تكون ( ا , ب , ج ... )2 ) جدول خاص ببيانات الطلاب العامة يتكون من ( رقم , اسم الطالب , تاريخ الميلاد ... ) و قمت بربطها مع جدول الصف one to many3 ) جدول خاص بالمواد و الدرجات و يتكون من ( رقم , اسم المادة , مدرس المادة , كورس الاول , كورس الثانى ... ) و قمت بربطها مع جدول بيانات الطلاب one to manyفرع الادبى : نفس الجداول الموجودة فى فرع العلمىو هذا صورة توضيحية 2 اقتباس رابط هذا التعليق شارك المزيد من خيارات المشاركة
Amgad بتاريخ: 10 مارس 2013 تقديم بلاغ مشاركة بتاريخ: 10 مارس 2013 السلام عليكم ورحمة اللهيمكن اقتراح الجداول التالية- البيانات الأساسية للموظفين والمدرسين- البيانات الأساسية للطلبة بدون تفسيم علمي او أدبي- بيانان رموز المراحل الدراسية ( ابتدائى - اعدادي - ثانوي - .... )-- بيانات رموز الصفوف الدراسية لكل مرحلة دراسية ( الصف الأول - الثاني - .. .- بيانات رموز المواد الدراسية ( عربي - دين - حساب - .... )- بيانات المواد الدراسية لكل صف دراسي تابع لكل مرحلة تعليمية- بيانات العام الدراسي ( العام الدراسي - تاريخ بداية الدراسة - تاريخ بدء اختبارات الترم الأول - الثاني - نهاية العام - ... )- بيانات تسجيل الطالب في كل عام دراسي والصف الدراسي للمرحلة التعليمية- بيانات المواد الدراسية التى يمكن للمدرس بتدريسها مثل مادة العربي والدين يمكن ان يدرسها نفس المدرس- بيانات درجات الطالب في كل مادة وذلك لكل موعد اختبار ( نصف العام - الترم الأول - ... )- بيانات حضور الطلبة اليومي حسب جدول الحصص الأسبوعي- أكمل ... حسب متطلبات النظام لديكيمكنك الإطلاع على هذا الرابط ستجد مجموعة من الerd يمكنك الإستفادة منهاhttp://www.databaseanswers.org/data_models/index.htm------- 5 اقتباس رابط هذا التعليق شارك المزيد من خيارات المشاركة
فرهاد كريم بتاريخ: 11 مارس 2013 كاتب الموضوع تقديم بلاغ مشاركة بتاريخ: 11 مارس 2013 (معدل) الله يطول بعمرك استاذى و اخى العزيز امجد ان شاء الله دائما موفق الله يخليك الله يطول لعمرك تم تعديل 11 مارس 2013 بواسطة فرهاد كريم 1 اقتباس رابط هذا التعليق شارك المزيد من خيارات المشاركة
فرهاد كريم بتاريخ: 11 مارس 2013 كاتب الموضوع تقديم بلاغ مشاركة بتاريخ: 11 مارس 2013 استاذى العزيز امجدبالنسبة للمراحل الدراسية ( الابتدائى , اعدادية , ثانوية ) افلا يستحسن ان اقوم بتصميم قواعد بيانات خاصة لكل مرحلة الدراسية تكون افضل بحيث مثلا المدارس الابتدائية تكون قواعد بيانات خاص فيهم و ذالك مرحلة اعدادى ...افلا تكون اسهل و افضل من ما تكون جميعهم معاالمقصود من كلامى اقوم بتصميم ثلاث قواعد بيانات كامل لكل للمرحلة الدراسية وكل مرحلة دراسية يقوم باستخدام قواعد بيانات خاص فيهمحتاج مساعدتكم الله يطول بعمركم 1 اقتباس رابط هذا التعليق شارك المزيد من خيارات المشاركة
Amgad بتاريخ: 11 مارس 2013 تقديم بلاغ مشاركة بتاريخ: 11 مارس 2013 السلام عليكملايفضل تكرار تصميم الجداول طالما ان الإجراءات متشابهة في جميع المراحل التعليمية سيتم التمييز بين المراحل الدراسية من خلال الرموز المستخدمه بكل مرحلة دراسية فمثلا ابتدائي = ١ إعدادي =٢ ثانوي =٣ تكرار التصميم للجداول سيؤدي الى تكرار تصميم برامج الشاشات لإدخال البيانات اوالاستعلام عنها وايضا تكرار برامج التقارير والإحصائيات يجب ان يكون لديك قاعدة بيانات موحدة ومتكاملة بمعنى ان طالب الابتدائي سيكون بعد ذلك في المرحلة الاعداية ثم سيسجل في المرحلة الثانوية وبالتالي يجب ان تكون البيانات المشتركة في قاعدة بيانات واحدة جدول البيانات الاساسية للطالب مشترك في جميع المراحل الدراسية وايضا بيانات المدرس وكافة البيانات الاخرى في النظام مستمرة ومتصلة في كافة المراحل الدراسية 3 اقتباس رابط هذا التعليق شارك المزيد من خيارات المشاركة
فرهاد كريم بتاريخ: 12 مارس 2013 كاتب الموضوع تقديم بلاغ مشاركة بتاريخ: 12 مارس 2013 (معدل) الله يطول بعمرك استاذى و اخى العزيز ان شاء الله دائما موفقاستاذى العزيز المقصود من كلامى انه لا اقوم بتكرار الجداول بنفس قواعد بيانات اى كل قاعدة بيانات تكون خاصة لكل مراحل دراسية اى مرحلة الابتدائية لها قاعدة بيانات خاص فيها و ذالك الاعدادية ....وذالك انه لكل مراحل دراسية له مواد دراسية خاصة فيها و درجات خاص فيها لهذا قلت انه من الافضل تصميم قواعد بيانات خاصة لكل مراحل دراسيةملاحضة البرنامج : تعمل على شبكة داخليةبماذا تنصحنى استاذى العزيز ؟ تم تعديل 12 مارس 2013 بواسطة فرهاد كريم 1 اقتباس رابط هذا التعليق شارك المزيد من خيارات المشاركة
Amgad بتاريخ: 12 مارس 2013 تقديم بلاغ مشاركة بتاريخ: 12 مارس 2013 السلام عليكم من وجهة نظرى اعتقد ان الإجراءات متشابهة فى المراحل التعليمية ولا تحتاج الى التقسيم او انشاء قاعدة بيانات لكل مرحلة تعليمية 1 اقتباس رابط هذا التعليق شارك المزيد من خيارات المشاركة
فرهاد كريم بتاريخ: 15 مارس 2013 كاتب الموضوع تقديم بلاغ مشاركة بتاريخ: 15 مارس 2013 تمام استاذى العزيز ان شاء الله دائما موفق اقتباس رابط هذا التعليق شارك المزيد من خيارات المشاركة
الفنان كاكا بتاريخ: 17 أبريل 2013 تقديم بلاغ مشاركة بتاريخ: 17 أبريل 2013 مشكور اقتباس رابط هذا التعليق شارك المزيد من خيارات المشاركة
A_Farghaly بتاريخ: 18 يوليو 2013 تقديم بلاغ مشاركة بتاريخ: 18 يوليو 2013 جزاك الله كل خير استاذ امجد اقتباس رابط هذا التعليق شارك المزيد من خيارات المشاركة
khalid_kjp بتاريخ: 28 أكتوبر 2013 تقديم بلاغ مشاركة بتاريخ: 28 أكتوبر 2013 مشكور م/ امجد ربنا يطول لينا في عمرك اقتباس رابط هذا التعليق شارك المزيد من خيارات المشاركة
khalid_kjp بتاريخ: 11 نوفمبر 2013 تقديم بلاغ مشاركة بتاريخ: 11 نوفمبر 2013 -- الرسم يوضح مراحل عملية بناء وتطوير النظم الى شرح المراحل بالتفصيل: - التحليل :Analysis وفي هذه المرحلة يتم دراسة النظام القديم/الموجود حاليا دراسة إجراءاته / وفي هذه العملية تجمع المعلومات بدقة ثم تحدد المتطلبات والمهام التي سيقوم بها البرنامج، وتوصف هذه المهام بدقة تامة، كما تدرس الجدوى المرجوة من البرنامج، فالمستخدم مثلاً يضع تصوراً للبرنامج ليقوم بعمليات معينة ينتج في نهاية هذه المرحلة وثيقة تدعى جدول الشروط والمواصفات. - التصميم: Design وفيها يتم الأتي: تحديد كيفية حل المشكلة - كيف سنحل المشكلة؟. التخطيط للتوصل إلى حلول للمشكلة. الدخول في تفاصيل النظام. تحديد هيكلية وبنية النظام من خلال تجزأة النظام إلى مجموعة من الأنظمة الفرعية Sub-Systems. وتحديد الواجهات ونوافذ المستخدم User Interfaces ،والمكونات Components ، والوحدات Modules والبيانات للنظام كي يحقق النظام متطلبات الزبون. وفي مرحلة التصميم نستخدم المتطلبات التي حددناها في مرحلة التحليل. الترميز (كتابة الكود): Coding تحول الخوارزميات والمخططات Diagrams التي تم انتاجها في مرحلة التصميم إلى إحدى لغات البرمجة، وذلك لانتاج برنامج او نظام قابل للاستخدام من قبل الزبون و يلبي احتياجتة الموضحة في وثيقة الشروط. خلال هذه المرحلة تتم بعض الاختبارات test على بعض اجزاء النظام للتاكد من عمله بطريقة صحيحة ،علماً ان مرحلة الاختبار Testing هي مرحلة منفصلة يتم العمل عليها لاحقاً. الاختبار والتكاملية:(Deploy)تجمع الكتل مع بعضها ويختبر النظام للتأكد من موافقته لجدول الشروط والمواصفات، وخاصة إذا كانت الكتل قد كتبت من قبل عدة أعضاء في الفريق. الصيانة والتطوير والدعم الفني المستمر (Support)إن هذه المرحلة هي المرحلة الأطول في حياة النظام البرمجي لبقاء النظام قادراً على مواكبة التطورات والمعدات الحديثة. جزء من هذه المرحلة يكون في تصحيح الأخطاء. والجزء الآخر يكون في التطوير وإضافة تقنيات جديدة. ----------------------------------------------- والله ولي التوفيق------------------------------------------------------------------------------ 1 اقتباس رابط هذا التعليق شارك المزيد من خيارات المشاركة
Amgad بتاريخ: 11 نوفمبر 2013 تقديم بلاغ مشاركة بتاريخ: 11 نوفمبر 2013 السلام عليكم ورحمة الله الأخ / خالد شكرا لهذا الجهد ... والإضافة للمنتدى رجاء إضافة موضوع جديد مستقل ... في حالة ان المشاركة ليست مرتبطه بالموضوع الأساسي حتى يتم التنسيق ... ولكي يستفيد اعضاء المنتدى جزاك الله خيرا اقتباس رابط هذا التعليق شارك المزيد من خيارات المشاركة
khalid_kjp بتاريخ: 12 نوفمبر 2013 تقديم بلاغ مشاركة بتاريخ: 12 نوفمبر 2013 معلوم أستاذي أمجد حاااااضر وآسفين ع الخروج من الموضوع@مع خالص شكري وتقديري اقتباس رابط هذا التعليق شارك المزيد من خيارات المشاركة
hadoop hadoop بتاريخ: 21 فبراير 2017 تقديم بلاغ مشاركة بتاريخ: 21 فبراير 2017 السلام عليكم ورحمه الله عندي قاعدة بيانات فيها جدول للطلاب فيه (بيانات الطالب مع الصف والمرحلة الدراسية....) وبقية الجداول الاخرى موجوده ايضا هناك مشكلة وهي عند الانتقال الى الفصل الجديد او السنه الجديدة ...كيف يمكن التعامل مع بيانات الطالب القديمة خصوصا انه اذا تم تعديل حقل الترم من الاول الى الثاني فان بيانات الطالب المالية والاكاديمية سوف تختفي من التقارير عموما هل الحل يكمن في انشاء جدول جديد مع ملاحظة تكرار البيانات في الجدولين ارجو الافادة عن الموضوع مع خالص شكري وتقديري 1 اقتباس رابط هذا التعليق شارك المزيد من خيارات المشاركة
hadoop hadoop بتاريخ: 21 فبراير 2017 تقديم بلاغ مشاركة بتاريخ: 21 فبراير 2017 السلام عليكم ورحمه الله عندي قاعدة بيانات فيها جدول للطلاب فيه (بيانات الطالب مع الصف والمرحلة الدراسية....) وبقية الجداول الاخرى موجوده ايضا هناك مشكلة وهي عند الانتقال الى الفصل الجديد او السنه الجديدة ...كيف يمكن التعامل مع بيانات الطالب القديمة خصوصا انه اذا تم تعديل حقل الترم من الاول الى الثاني فان بيانات الطالب المالية والاكاديمية سوف تختفي من التقارير عموما هل الحل يكمن في انشاء جدول جديد مع ملاحظة تكرار البيانات في الجدولين ارجو الافادة عن الموضوع مع خالص شكري وتقديري ارجو الرد اقتباس رابط هذا التعليق شارك المزيد من خيارات المشاركة
Amgad بتاريخ: 21 فبراير 2017 تقديم بلاغ مشاركة بتاريخ: 21 فبراير 2017 السلام عليكم ورحمه الله عندي قاعدة بيانات فيها جدول للطلاب فيه (بيانات الطالب مع الصف والمرحلة الدراسية....) وبقية الجداول الاخرى موجوده ايضا هناك مشكلة وهي عند الانتقال الى الفصل الجديد او السنه الجديدة ...كيف يمكن التعامل مع بيانات الطالب القديمة خصوصا انه اذا تم تعديل حقل الترم من الاول الى الثاني فان بيانات الطالب المالية والاكاديمية سوف تختفي من التقارير عموما هل الحل يكمن في انشاء جدول جديد مع ملاحظة تكرار البيانات في الجدولين ارجو الافادة عن الموضوع مع خالص شكري وتقديري يجب ان يكون عمود العام الدراسي من ضمن أعمدة مفتاح الجدول اقتباس رابط هذا التعليق شارك المزيد من خيارات المشاركة
ليث المنتصر بتاريخ: 18 نوفمبر 2017 تقديم بلاغ مشاركة بتاريخ: 18 نوفمبر 2017 بسم الله الرحمن الرحيم تحية طيبة للجميع اساتذة ان شاء الله اريد تصميم نضام قواعد بيانات للمدرسة بحيث من 2 اسبوع وانا اعمل على تحليل النضام بحيث قمت بتحليل النضام كما التالى : و المطلوب يا اساتذة فى مساعدتى اذا كانت هناك نقص فى التحليل او اضافة .... ارجو مساعدتى فى ذالك التحليل : 1 ) انشاء جدول خاص بالمدرسين و الموظفين معا : بحيث يتم حفظ جميع بيانات العامة للمدرس و الموظفين من ( الاسم الثلاثى , تاريخ الولادة , محل الولادة.... ) 2 ) انشاء جدول خاص بالطلاب : بحيث يتكون من 2 فرع ( العلمى , الادبى ) بحيث قمت بانشاء جدول خاص للفرع العلمى و جدول خاص للفرع الادبى كما التالى : فرع العلمى : 1 ) جدول خاص بالصف : يتكون من ( رقم التسلسل , اسم الصف اما تكون ( ا , ب , ج ... ) 2 ) جدول خاص ببيانات الطلاب العامة يتكون من ( رقم , اسم الطالب , تاريخ الميلاد ... ) و قمت بربطها مع جدول الصف one to many 3 ) جدول خاص بالمواد و الدرجات و يتكون من ( رقم , اسم المادة , مدرس المادة , كورس الاول , كورس الثانى ... ) و قمت بربطها مع جدول بيانات الطلاب one to many فرع الادبى : نفس الجداول الموجودة فى فرع العلمى و هذا صورة توضيحية 1 اقتباس رابط هذا التعليق شارك المزيد من خيارات المشاركة
Eimy Almiasy بتاريخ: 10 أكتوبر 2019 تقديم بلاغ مشاركة بتاريخ: 10 أكتوبر 2019 السلام عليكم ..مطلوب مني تحليل نظام مدرسه ثانويه مشروع مصغر ولم اعرف كيف ابدأ ارجوا المساعده ياأساتذه... اقتباس رابط هذا التعليق شارك المزيد من خيارات المشاركة
Recommended Posts
انضم إلى المناقشة
يمكنك المشاركة الآن والتسجيل لاحقاً. إذا كان لديك حساب, سجل دخولك الآن لتقوم بالمشاركة من خلال حسابك.